创建基础文明对在校大学生有重要意义，通过创建基础文明活动，一方面可以丰富我院学生的课外生活，另一方面可以促进班上同学们的全面发展，提高同学们的综合素质，以适应新环境、新时代的要求。为促进我院基础文明教育，本着从实际出发的原则，特此制定以下方案：
主题：
“创建文明校园，创建文明班级；从自身做起，从小事做起，从现在做起。”
“今天我以科大为荣，明天科大以我为荣。”
具体内容：
一、思想道德教育 ：内容“修身、立德、成材”
1.定期（每月两次）召开班会进行德育宣传，使班级形成良好的德育风气。组织同学写有关听取思想道德教育的感受，进行评比，并以思想感悟较深者为模范号召全班同学进行学习。
2.面向全班学生征集有关思想道德方面的图书、报纸、信息、图片、宣传画等，充分利用班级宣传栏展开德育教育活动。
3.认真学习思想道德修养课，提高对个人修养的培养，诚邀老师给大家作有关思想道德方面的讲座。
二、校纪校规教育
1.搞好学风建设：学习委员严格考勤，记录白天上课出勤情况。
2.认真学习校纪校规，开展关于校纪校规的知识竞赛、辩论赛和演讲比赛，采用书面知识问答及口头辩论的形式，让同学们在动手，动脑，动口中真正铭记理解校纪校规，并且努力去严格遵守执行。
3. 鼓励大家积极进行晨练，使大家的身体素质再上新高。
4.同学们需严格遵守学校制度，杜绝晚归、不归现象的发生。在十一点钟前必须关灯休息。
5.不抽烟、不喝酒、不打架，不在宿舍内使用大功率危险电器。由宣传委员进行宣传，生活委员进行不定期检查，发现违规的同学进行全院通报批评。
6讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试作弊行为驱逐出校园。
三、 日常行为规范教育
1.建设“四个文明”：
文明课堂：学习委员作好考勤工作，积极督促大家认真听课。严禁在课堂上无故喧哗，上课期间一律把手机调到震动状态或关机，以免手机铃声影响了正常的教学秩序，而且上课不准私下偷接电话，或发送短信，一经发现，将记录在案，做违反课堂纪律处理。上课做到无同学睡觉现象，做好课堂笔记，积极配合老师搞好教学工作。勤学好问，形成良好的班级学习氛围。定期的组织班级进行学习竞赛，调动同学们的学习积极性。组织同学积极进行实践活动，充分利用第二课堂。
文明食堂：用餐时遵守秩序，自觉排队，杜绝浪费，不随地吐痰，注意用餐卫生，不大声喧哗干扰他人用餐情绪。尊重食堂工作人员劳动，遵守食堂相关制度，如餐具回收，用完餐后请自觉将餐具放到回收处。
文明寝室：保持寝室卫生和整洁，班级定期组织人员进行寝室卫生检查并对各个寝室的情况进行评比。宿舍就寝无喧哗现象并对优秀寝室进行表彰和宣传，用班费进行奖励。
文明校园：校园是我们大家共同拥有的，爱护校园是我们每个人的责任。请爱护我们的公共设施，爱护我们的一草一木。让我们生活、学习的更加惬意！
2.开展演讲比赛
目的：通过演讲，不仅可以提高同学们的表达能力，而且还有利与同学们有计划的生活学习，利于互相交流。
3.评选出“文明先进个人”和“文明先进寝室”予以奖励并进行表彰和宣传。
4.关心性格内向同学，增进了解，唤起自信，加强沟通，增强班级凝聚力。
5．开展“爱我课桌”活动。组织班级体对课桌进行彻底清理，唤起其他大学生的共鸣，使我们有一个良好的学习环境。
6过马路不跟汽车抢时间、同学见面出口不说脏话、不为小事大动干戈。继承先祖的优良传统，做一个文明、守纪、尊师、爱校的大学生。
加强大学生基础文明教育是我国培养社会主义合格人才，并且把这些人才真正推向社会的一项战略性措施。基础文明教育是一项系统性很强的工作，是大学生教育的一个重要组成部分，做好基础文明教育，是我们的重要任务，也是大学里的必修课。
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2010年5月18日
